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从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

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从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

如何让基层文化服务真正润泽民心?田和(hé)街道以社区大学建设(jiànshè)为切入点,通过链接多元资源、创新错时服务、深化(shēnhuà)文化赋能,打造覆盖全生命周期(shēngmìngzhōuqī)的文化社区生态体系,探索出一条“资源集约化、服务精准(jīngzhǔn)化、治理融合化”的基层文化惠民新路径。今年以来(jīnniányǐlái),街道累计开设课程50余门,服务居民超2万人次,文化阵地使用效率(xiàolǜ)大大提升,形成“晨舞午学晚聚”的生动场景,使社区大学成为居民精神生活的“充电站”和基层治理的“润滑剂”。 聚势联动(liándòng):构建资源融合供给体系 面对辖区居民的多元文化需求,田和街道打破“单兵作战”传统模式,创新构建(gòujiàn)“1+N”资源整合体系,以街道文化书院作为社区大学为核心枢纽(shūniǔ),联动辖区11家(jiā)专业机构、6所高校及12个共建单位,整合32处公益文化场所、23个业主活动室、4处广场公园的“15分钟文化服务圈”,让居民在家门口就能享受(xiǎngshòu)丰富的文化资源。社区大学各“教学站点”均(jūn)配备(pèibèi)标准化功能室,实现“理论(lǐlùn)宣讲、技能培训、文体活动”三位一体服务。 社区大学格外注重文化资源的活化利用:一方面建立动态课程库,开发非遗传承(chéng)、数字素养等(děng)28项精品课程;另一方面实施(shíshī)“社区文化星火计划”,挖掘培育80名文化能人。这种“专业机构出资源、社区搭平台(píngtái)、居民享服务”的运作模式,既提升了课程的专业度,又精准(jīngzhǔn)满足(mǎnzú)了居民的文化需求,让社区大学真正成为居民学习提升的好去处。 错时服务:激活时空效能新(xīn)范式 傍晚六点,社区大学内一片热闹景象:舞蹈室里少儿街舞班活力四射,书画教室里银发学员泼墨挥毫,创客空间中青年群体热烈(rèliè)探讨短视频(shìpín)制作。这是田和街道推行(tuīxíng)“错时服务三维模型”的生动写照。 针对“假期(jiàqī)带娃难”的痛点,设置公益托管+素质拓展(tuòzhǎn)相结合的“育苗时段”;瞄准中青年群体“充电”需求,打造“夜校(yèxiào)黄金档”;利用老年人白天时间开设“银龄学堂”,丰富老年人的精神文化生活。华晟社区古筝艺术空间实行“下午成人班+晚间(wǎnjiān)儿童班”的两段式排课,单日服务(fúwù)量突破60人次,让(ràng)同一空间在不同时段发挥最大(zuìdà)效能;大槐树社区“宝妈工坊”在接送孩子间隙开展手工(shǒugōng)培训,带动20名妇女实现灵活就业。东河北社区打造“四时共享空间”,通过“场地(chǎngdì)换服务”机制引入非遗工坊、老年大学等特色项目,让优秀传统文化在社区扎根。 “我们像运营商业综合体一样经营(jīngyíng)文化空间。”新田文化社区(书院)负责人张乾龙展示着排课表:舞蹈室(shì)安排老年太极、青年瑜伽等课程,合唱室每周三进行排练,书画教室实现“早(zǎo)练字、午绘画、晚讲座”的时空叠用。这种精细化运营使(shǐ)文化阵地使用率显著提升(tíshēng),真正实现“空间全天候、服务不打烊”。 文化赋能:打造基层(jīcéng)治理新生态 在田(tián)和街道,社区大学不仅是(shì)学习平台,更成为基层治理的创新引擎。街道实施“双培养(péiyǎng)”工程,将普通居民培养成文体骨干,再将骨干转化为治理力量,孵化出书画社、民乐团等24支(zhī)特色队伍。退休教师(jiàoshī)王老师领衔的“银龄智库”,既开设家风课堂,传承(chuánchéng)优良家风,又参与矛盾调解,成功化解邻里纠纷20起,成为社区治理的重要力量;“创客工坊”学员组成的直播团队,既推广非遗产品,又助力社区反诈宣传,实现文化(wénhuà)价值与社会效益双赢。 这种文化赋能效应在网格治理(zhìlǐ)中尤为显著。街道划分127个文化微网格,打造“楼宇(lóuyǔ)睦邻日(rì)”“网格文化节”等品牌(pǐnpái)活动,形成“活动吸引(xīyǐn)参与-参与促进理解-理解推动共建”的良性循环。居民通过参与社区大学的活动,增强了对社区的认同感和归属感,从“旁观者”转变为“参与者”,积极投身社区治理。 文化服务不是“装饰品”,而是凝聚民心的“黏合剂”。街道通过(tōngguò)构建“课程(kèchéng)吸引-兴趣凝聚-价值共创(gòngchuàng)课”的递进式培育体系,街道实现三大转变:文化供给从“大水漫灌”转向(zhuǎnxiàng)“精准滴灌”,更加贴合居民需求;社区治理从“被动管理”转向“主动参与(cānyù)”,激发了居民的自治活力;邻里关系从“陌生疏离”转向“睦邻共生”,营造了和谐美好的社区氛围(fēnwéi)。 社区大学作为基层文化(wénhuà)服务的重要载体,在整合资源、创新服务、赋能治理等方面具有巨大潜力。田和街道通过不断完善社区大学建设,构建全生命周期的文化社区生态体系,使基层文化服务真正润泽(rùnzé)民心,为社区发展注入强大的精神动力(dònglì)。未来,街道将继续深化社区大学模式,让文化惠民之路越走越宽,让居民生活(shēnghuó)更加美好(měihǎo)。
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